L'ORTHOPEDAGOGIE
C'EST
une pratique qui a pour mission d’aider des personnes ayant des difficultés d'apprentissage.
L’orthopédagogie est un “trait d’union” entre le milieu éducatif et le milieu rééducatif.
L'objectif est de rendre l'apprenant autonome dans ses apprentissages, en l'amenant à découvir les stratégies qui lui conviennent le mieux.
L'orthopédagogue prend en compte toutes les dimensions de l’apprentissage : motivation, émotions, cognition.
CE N'EST PAS
- une aide aux devoirs
- un cours de soutien
- un soin ou de la rééducation
- un suivi à long terme
Le travail effectué par l’orthopédagogue amène l’enfant à se considérer de manière globale dans sa relation à l’apprentissage en tenant compte de ses besoins. Il est donc à distinguer de ceux de l’orthophoniste, du psychomotricien ou encore du psychologue. En revanche, il va contribuer à ce que l’enfant soit capable de faire du lien entre ces aides et son épanouissement scolaire.
SA SOURCE
C'est une pratique professionnelle qui intègre les apports
des neurosciences et de la neuroéducation.
Elle s’appuie sur le fonctionnement du cerveau ainsi que les mécanismes mis en jeu en situation d’apprentissage.
Face aux problématiques cognitives elle utilise la gestion mentale et la métacognition.
SON ESSOR
Largement implantée au Canada, en Belgique, en Finlande ou encore en Suisse, la profession émerge en France depuis une dizaine d’années, permettant ainsi de répondre au maillon manquant entre les communautés éducatives, rééducatives et de soins paramédicaux. Le travail en systémie de tous ainsi qu’un dialogue constant avec les familles sont essentiels à la réussite des enfants et adolescents.